Multi-Dimension Intelligence Assessment |
แบบสอบถามความถนัดเชิงอัจฉริยภาพ |
|
วัตถุประสงค์ของ Multi-Dimension Intelligence Profile Assessment |
แบบสอบถามนี้เป็นเสมือนกระจกที่สะท้อน ให้ผู้กรอกแบบสอบถามได้มองเห็นความถนัดเชิงอัจฉริยภาพของตนเองในหลากมิติ ทั้งนี้เพื่อ
สร้างความตระหนักในตัวตน (Self-awareness) และเพื่อใช้ประเมินศักยภาพ &ความสามารถในการบริหารศักยภาพของตนเอง
|
Multi-Dimension Intelligence Profile Assessment คืออะไร? |
คือแบบสอบถามที่ใช้ในการค้นหาและประเมินความถนัดเชิงอัจฉริยภาพของบุคคลใน 4 มิติ ได้แก่
|
|
มิติที่ 1 : Personal Profile |
แบ่งออกเป็นสองส่วนได้แก่ ความถนัดเชิงอัจฉริยภาพที่แสดงออก และความถนัดเชิงอัจฉริยภาพที่ฝังลึกอยู่ภายใน ที่บ่อยครั้งอาจถูกกดไว้ไม่นำออกใช้ สืบเนื่องมาจากลักษณะการดำรงชีวิต ภาวะแวดล้อมหน้าที่ และความรับผิดชอบ ความถนัดเชิงอัจฉริยภาพในส่วนนี้หากได้นำออกขัดเกลา หรือได้รับการฝึกฝน ก็จะกลายเป็นความถนัดเชิง
อัจฉริยภาพที่ก่อให้เกิดประโยชน์ในชีวิตประจำวันได้
|
|
|
|
มิติที่ 2 : Job Profile |
ความถนัดที่เกิดจากภาวะแวดล้อม ซึ่งสะท้อนให้เห็นถึงมุมมองของผู้
กรอกแบบสอบถามในการมองงาน และความถนัดเชิงอัจฉริยภาพที่
จำเป็นในการปฏิบัติงานภายใต้ความรับผิดชอบของตนเอง
|
|
|
|
มิติที่ 3 : Job Profile |
ความถนัดเชิงทักษะที่จัดเรียงลำดับตั้งแต่ทักษะที่ถนัดมากที่สุดไป
จนถึงทักษะที่ถนัดน้อยที่สุด หรือไม่ถนัดเลยจากมุมมองของผู้กรอก
แบบสอบถาม คะแนนเหล่านี้จะกลายเป็นจุดเริ่มต้นของการกำหนด
ทิศทางการพัฒนาศักยภาพได้เป็นอย่างดี อาทิ พัฒนาทักษะที่ทำได้ดี
อยู่แล้วให้ดียิ่งขึ้นไปอีก ถ้าทักษะนั้นสอดคล้องกับอัจฉริยภาพที่มี
|
|
|
|
มิติที่ 4 : Emotional Profile |
ความสามารถในการบริหาร อารมณ์ที่จัดแบ่งเป็นความสามารถใน
การจัดการกับอารมณ์ตนเองใน 5 มิติ ตามหลักการของ EQ with
Thai S-M-I-L-E
|
|